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Aprende a fortalecer el bienestar emocional de tus estudiantes y a construir aulas más empáticas y saludables.
Presentación
El Programa de Especialización en Educación Emocional y Habilidades Socioemocionales está orientado a brindar herramientas prácticas para promover el bienestar emocional, la empatía, la autorregulación y las relaciones saludables en contextos educativos.
El programa permite comprender la importancia de las emociones en el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de los estudiantes.
¿Por qué estudiar este programa?
El aprendizaje no depende únicamente de los contenidos académicos. Las emociones, la motivación, la autoestima y las relaciones interpersonales influyen directamente en el rendimiento y la convivencia escolar.
Este programa permite al docente incorporar estrategias socioemocionales en el aula, fortaleciendo el clima educativo y el bienestar de los estudiantes.
Objetivo del programa
Desarrollar competencias para aplicar estrategias de educación emocional y habilidades socioemocionales en el aula, tutoría o institución educativa.
Dirigido a
Docentes, tutores, auxiliares, directivos, estudiantes de educación, psicólogos educativos, capacitadores y profesionales interesados en el bienestar emocional en contextos formativos.
Contenido del diplomado
Fundamentos de la educación emocional
Se estudian los conceptos de emoción, inteligencia emocional, bienestar y desarrollo socioemocional en el ámbito educativo.
Emociones y aprendizaje
Se analiza cómo las emociones influyen en la atención, motivación, participación, memoria y conducta de los estudiantes.
Habilidades socioemocionales
Se abordan habilidades como autoconocimiento, autorregulación, empatía, comunicación, colaboración y toma de decisiones.
Estrategias para el aula
Se desarrollan actividades prácticas para trabajar emociones, convivencia, escucha activa, respeto, confianza y resolución de conflictos.
Acompañamiento emocional educativo
Se estudian criterios básicos para orientar, escuchar y derivar situaciones que requieren atención especializada.
Propuesta de intervención socioemocional
El participante elaborará una propuesta breve de educación emocional aplicable al aula, tutoría o institución educativa.
Metodología
El programa se desarrolla mediante análisis de casos, diseño de actividades socioemocionales, reflexión pedagógica y elaboración de una propuesta aplicada.
La metodología permite que el participante incorpore estrategias emocionales en su práctica docente o tutorial.
Modalidad
El programa está planteado bajo una modalidad 100% virtual compatible con la formación especializada para profesionales y emprendedores, permitiendo combinar el aprendizaje con las actividades laborales o empresariales de los participantes.
Perfil del egresado
El egresado estará preparado para aplicar estrategias de educación emocional y habilidades socioemocionales, contribuyendo al bienestar, convivencia y desarrollo integral de los estudiantes.
Campo de aplicación
Instituciones educativas, tutoría, orientación educativa, convivencia escolar, educación básica, centros de formación y programas de bienestar estudiantil.
Beneficios del programa
- Formación práctica en educación emocional.
- Herramientas para mejorar el clima de aula.
- Estrategias para fortalecer habilidades socioemocionales.
- Aplicación en tutoría y sesiones educativas.
- Certificación de 120 horas académicas.
Certificación
Al culminar satisfactoriamente el programa, el participante podrá acceder a una certificación de 120 horas académicas que respalde su formación especializada en educación emocional y habilidades socioemocionales, conforme a las condiciones académicas establecidas por la institución organizadora.
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Abogado
abogado, docente universitario y profesional especializado en turismo, hotelería y educación. Es abogado por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, egresado de la Maestría en Ciencias Penales por la Universidad de San Martín de Porres, Licenciado en Educación con especialidad en Inglés por la Universidad Nacional Federico Villarreal y Licenciado en Turismo y Hotelería.
Cuenta con experiencia en el ámbito jurídico, académico y la investigación, desempeñándose como abogado penalista, asesor legal de empresas, docente universitario y asesor de tesis. Su labor profesional se caracteriza por una defensa técnica seria, estratégica y comprometida con los derechos de sus patrocinados.
Es fundador de Luis Ferré Abogados – Firma Legal y C.E.O del Instituto de Formación y Capacitación Profesional ANGLIA S.A.C., desde donde impulsa programas de capacitación, cursos, diplomados y proyectos educativos orientados al desarrollo profesional.
Su perfil integra derecho, educación, turismo, investigación y emprendimiento, destacando por su visión multidisciplinaria, liderazgo y compromiso con la formación de profesionales competitivos. Su trabajo se sostiene en la preparación constante, la ética profesional, la innovación y la búsqueda de soluciones efectivas.







