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Aprende estrategias prácticas para mejorar la comprensión lectora, la escritura y la comunicación en el aula.
Presentación
El Programa de Especialización en Didáctica de la Comunicación y Comprensión Lectora está diseñado para fortalecer las competencias pedagógicas de docentes y profesionales interesados en mejorar la enseñanza de la lectura, escritura, oralidad y comprensión de textos.
El programa ofrece estrategias prácticas para desarrollar habilidades comunicativas, fomentar hábitos lectores y mejorar la comprensión lectora en distintos niveles educativos.
¿Por qué estudiar este programa?
La comprensión lectora es una competencia fundamental para el aprendizaje en todas las áreas. Un estudiante que comprende lo que lee tiene mayores posibilidades de analizar, interpretar, argumentar y producir conocimiento.
Este programa permite al docente aplicar estrategias didácticas para mejorar la lectura, escritura y comunicación de sus estudiantes.
Objetivo del programa
Fortalecer las competencias didácticas de los participantes para aplicar estrategias de enseñanza en comunicación, comprensión lectora, producción escrita y oralidad.
Dirigido a
Docentes de comunicación, docentes de educación básica, estudiantes de educación, coordinadores pedagógicos, promotores de lectura y profesionales interesados en fortalecer la comprensión lectora.
Competencias que desarrollarás
- Al finalizar el programa, el participante estará en condiciones de:
- Comprender los fundamentos de la didáctica de la comunicación.
- Aplicar estrategias para mejorar la comprensión lectora.
- Diseñar actividades de lectura, escritura y oralidad.
- Promover el pensamiento crítico a partir de textos.
- Utilizar instrumentos básicos de evaluación comunicativa.
- Fomentar hábitos lectores en el aula.
Contenido del diplomado
Fundamentos de la didáctica de la comunicación
Se estudian los principios del enfoque comunicativo, el desarrollo de competencias comunicativas y la importancia del lenguaje en el aprendizaje.
Comprensión lectora
Se analizan procesos de lectura literal, inferencial y crítica, así como estrategias para mejorar la interpretación de textos.
Estrategias didácticas para la lectura
Se desarrollan técnicas antes, durante y después de la lectura, preguntas orientadoras, organizadores gráficos y análisis de textos.
Producción escrita
Se abordan estrategias para planificar, redactar, revisar y mejorar textos escritos según propósito, destinatario y contexto.
Oralidad y comunicación efectiva
Se estudian actividades para fortalecer la expresión oral, exposición, diálogo, debate y escucha activa.
Propuesta didáctica comunicativa
El participante elaborará una propuesta breve para fortalecer la comprensión lectora, escritura u oralidad en un contexto educativo.
Metodología
El programa se desarrolla mediante análisis de textos, diseño de actividades didácticas, elaboración de estrategias de lectura y construcción de una propuesta aplicada.
La metodología permite que el participante use los contenidos en sesiones de aprendizaje, planes lectores o actividades de reforzamiento comunicativo.
Modalidad
El programa está planteado bajo una modalidad 100% virtual compatible con la formación especializada para profesionales y emprendedores, permitiendo combinar el aprendizaje con las actividades laborales o empresariales de los participantes.
Perfil del egresado
El egresado estará preparado para aplicar estrategias didácticas orientadas a mejorar la comprensión lectora, producción escrita, oralidad y comunicación efectiva en contextos educativos.
Campo de aplicación
Instituciones educativas, educación básica, academias, centros de reforzamiento, programas de lectura, coordinación pedagógica, capacitación docente y diseño de materiales educativos.
Beneficios del programa
- Formación práctica en didáctica de la comunicación.
- Estrategias para mejorar la comprensión lectora.
- Herramientas para fortalecer escritura y oralidad.
- Aplicación directa en sesiones de aprendizaje.
- Certificación de 120 horas académicas.
Certificación
Al culminar satisfactoriamente el programa, el participante podrá acceder a una certificación de 120 horas académicas que respalde su formación especializada en didáctica de la comunicación y comprensión lectora, conforme a las condiciones académicas establecidas por la institución organizadora.
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Abogado
abogado, docente universitario y profesional especializado en turismo, hotelería y educación. Es abogado por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, egresado de la Maestría en Ciencias Penales por la Universidad de San Martín de Porres, Licenciado en Educación con especialidad en Inglés por la Universidad Nacional Federico Villarreal y Licenciado en Turismo y Hotelería.
Cuenta con experiencia en el ámbito jurídico, académico y la investigación, desempeñándose como abogado penalista, asesor legal de empresas, docente universitario y asesor de tesis. Su labor profesional se caracteriza por una defensa técnica seria, estratégica y comprometida con los derechos de sus patrocinados.
Es fundador de Luis Ferré Abogados – Firma Legal y C.E.O del Instituto de Formación y Capacitación Profesional ANGLIA S.A.C., desde donde impulsa programas de capacitación, cursos, diplomados y proyectos educativos orientados al desarrollo profesional.
Su perfil integra derecho, educación, turismo, investigación y emprendimiento, destacando por su visión multidisciplinaria, liderazgo y compromiso con la formación de profesionales competitivos. Su trabajo se sostiene en la preparación constante, la ética profesional, la innovación y la búsqueda de soluciones efectivas.







